大皖新闻讯 随着秋季开学的脚步日益临近，新学期教材调整的消息让不少家长心里敲起了“小鼓”：四年级英语书上冒出好多“高年级”单词，三年级数学补充了新知识点，就连八年级语文都添了新课文……这些教材“变脸”到底咋回事？ 孩子们能顺利跟上学习节奏吗？

四年级英语“改头换面”

这个夏天，小学四年级英语教材的“大变身”成了家长圈的热门话题。“本来暑假准备借四年级邻居的课本提前熟悉一下课本，结果发现新旧版教材内容变化太大了！” 合肥家长吴女士表示。

记者仔细对比2024版人教版四年级上册英语与2025版相同版本的教材目录，发现两版教材的单元主题完全不同。

吴女士表示，孩子去年上三年级，人教版三年级英语就取消了字母认读，到今年三升四，四年级英语课本里，提前“登场”了不少原本五年级才学的单词，“真担心孩子消化不了”。

针对家长们的焦虑，8 月 13 日，大皖新闻记者采访了合肥经开区英语教研室主任胡春阳，他给大家吃了颗定心丸：“其实教材并没有变难，是换了个‘玩法’而已。”

胡春阳表示，新教材不再像以前那样从字母、单词到语法“一步步爬楼梯”，而是围绕生活场景串起知识点，比如购物、旅行这些主题，让孩子在情境里学英语，更符合教学逻辑。“比如之前有复杂人名让孩子犯迷糊，现在都改成简单好记的了，”胡春阳还表示，新增的拓展内容是给学有余力的孩子“加小灶”，不强制要求，大家不用慌。

对于家长们担心的词汇量“加码”问题，胡春阳表示这其实是多虑了。“小学阶段一级词汇就300个左右，总数没变，就是出场顺序调了调。”胡春阳解释，不同版本教材单词出现时间不一样，不代表难度有差别，只要小学跟着课堂走，完全可以顺利过渡到中学阶段。

其它科目也有“上新”

除了英语教材，其他学科也迎来不同程度的调整。

比如苏教版三年级上册数学教材新增了“0 的乘除法”“特定口算”等内容，让刚接触乘除法的孩子们多了新挑战。

人教版八年级语文教材新增了一篇《天上有颗“南仁东星”》，文章以细腻的笔触，勾勒了南仁东如何从一个痴迷星空的孩子，成长为让世界瞩目的科学家。文章从“看星星”的童年往事写起，铺垫了他对宇宙的无限好奇，再到他放弃国外优渥条件回国，带领团队在贵州的喀斯特地貌中跋涉选址，最终建成“中国天眼”的壮举。不少老师表示，这篇课文能在孩子们心中种下“追光”的种子，培养科学探索精神。

老师们已“充电”备战

为啥家长们对教材调整如此敏感？胡春阳分析，一方面是担心老师对新教材不熟悉影响教学质量，另一方面大家对“新东西”总有个适应过程。

“不过这些担心其实大可不必。” 胡春阳透露，老师们早已在暑假忙着“充电”备战：为助力教师适应新教材，相关部门暑期已开展省级、市级、区级多级培训，对教师的教案层层把关，还建立备课组促进资源共享，通过教学设计和作业设计比赛分享优质资源，教学参考书也提供了丰富辅助内容，全方位助力教师适应新教材。

大皖新闻见习记者 尚雅婷

编辑 张大为