近日，余干县实验幼儿园结合季节特点与园本课程，成功开展了“大树的新衣”主题编织教育活动。该活动巧妙地将艺术创作、生命教育与劳动实践融为一体，引导孩子们在亲身参与中感受温暖、合作与创造的美好，为冬日校园增添了一道充满童趣与温情的风景线。

活动于初冬时节启动，共分为三个阶段有序推进。首先，在各班开展的《大树的新衣》主题课堂上，教师们通过生动的绘本、图片与实物，启发幼儿观察冬季树木的变化，体悟生命的节奏，并萌发为树木“送温暖”的爱心。随后，孩子们在班级编织区投入了热情的学习与实践。从认识工具、练习基本技法，到亲手完成一件件小小的编织作品，孩子们不仅锻炼了手部精细动作与专注力，更在一针一线中磨炼了耐心，在互帮互助中懂得了协作。

日前，活动进入了最富感染力的实践环节。孩子们在教师的引导与守护下，分组来到校园的树木旁，用自己编织的彩色长条或网状织物，细心为树干“穿”上冬衣。红、橙、黄、绿……缤纷的毛线缠绕着树干，仿佛为校园披上了彩虹般的围巾。孩子们一边工作，一边兴奋地交流，现场洋溢着关爱自然、动手创造的快乐氛围。

据悉，此次“大树的新衣”活动，是我园践行“生活即教育”理念的一次生动实践。活动超越了单纯的手工技能学习，实现了多重教育目标的融合：

情感培养：激发幼儿对自然的敬畏与关爱之情。

能力发展：有效提升了幼儿的动手能力、专注力与解决问题的能力。

美德传承：在共同完成一件有意义的作品过程中，深化了孩子们的合作意识与责任感。

美育浸润：让孩子们在色彩搭配与创作中感受美、表现美。

该园园长表示：“教育发生在孩子与世界的每一次真实互动中。这次活动，孩子们温暖了树木，也温暖了自己的童年记忆。我们期待，这颗关于爱与创造的种子，能在他们心中持续生长。”

活动结束后，这些特别的“树衣”将成为校园里温暖的印记。园方计划在春季来临后，组织孩子们一同取下并回收材料，将环保理念贯穿始终。此次活动也获得了家长们的广泛好评，他们认为孩子在活动中表现出的耐心与爱心令人惊喜。

目前，编织区仍保留着高度的热度，许多孩子意犹未尽，持续进行着各种编织创作。这份冬日里的温暖，仍在延续。（许莹）