鲁网9月26日讯（记者 陈珊珊 通讯员 江春）当“中国红”遇见“中秋月”，如何让双节活动既承载传统文化内涵，又契合幼儿发展需要？近日，淄博市淄川区实验幼儿园围绕“如何让中秋与国庆活动更有教育价值”这一主题，开展了一场深入而富有成效的备课式教研活动。

本次教研以对孩子的采访为例，向老师们提出这样几个问题：国庆与中秋最吸引孩子的是什么？以往的活动是为了满足谁的期待？为了让孩子们在活动中有更多的收获与体验，让活动课程更有教育价值，韩老师为老师们提供了四个脚手架方案：聚焦一个核心，由点向面发散；在活动中根据孩子的想法生成延续；活动过程中强调共情和链接；教师要有意识地突破认知等。

根据讲解，教师分级部开始国庆与中秋的备课。小托班主要以感知为主，中班级部则以核心习俗出发和孩子一起探讨，大班级部以更深层次的知识挖掘为主。本次备课式教研活动汇集了各年级组的集体智慧，形成了系统完整、适宜幼儿、富有教育价值的双节活动方案。

正如教育家陈鹤琴所说：“小时候有爱人的行为，到了成年也就会爱人民、爱祖国”。通过这些精心设计的双节活动，孩子们定能在体验中学习、在节日中成长，让爱国主义的种子和传统文化的美好在他们心中生根发芽。

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