戴隆满:打破传统教育资源的时空限制

推动教育资源从“稀缺性供给”向“普惠性共享”转型,促进教育公平。确保文化和科技的融合运用服务于育人的根本目标,让文化资源借助技术手段以更生动、多元的形式呈现,激发学生对文化的兴趣与热爱,进而在文化的滋养下成长为有理想、有担当的时代新人。

(作者单位:贵州大学。节选自《贵州日报》2025年8月6日8版【大家理论】栏目《用信息技术汇聚网络向善力量》)

策划制作 杨春凌

编辑 徐吉欧 王瑶

二审 张莹 韦一茜 王塬钧

三审 陈翔

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